【华融织梦】学有优教,一起幸福成长 ——2020学年华融小学教师培训


发表者:员村五小  于 2020年11月10日 10:05

  

为进一步提升教师教学与教育科研能力,规范教育科研管理,让教育科研和学校常规管理工作相结合,与常规教学相结合,推动教师专业成长,成就和融之师。2020年10月28日下午,我校在华融小学会议室,组织召开课题研究的校本培训活动。

  

培训会上,张美副校长以学有优教,一起幸福成长为主题,围绕“课题研究是与课堂教学如何有机融合的?”这一问题,从老师们普遍感到困惑的几个方面入手,结合天河区教育科研管理培训的相关内容,把学习的一些心得以及一些新的信息分享给老师们。

  

张美副校长分享到课题研究是教师快速成长的催化剂,也是促进教师专业成长的有效途径之一。第一、老师需要了解教师发展中心科研部新的管理办法。第二、课题的申报与开题,其中重点讲述了信息发布途径、课题申报的时间、申报的流程和资格审核的相关信息。第三是课题研究、中期检查与结题,重点讲解了课题选题、开题规则的细微变化、中期检查、科研经费管理以及结题的注意事项。最后是天河部落的使用。

  

目前,华融小学现有16个在研课题,张美副校长特别提醒老师们,总结经验,结合培训内容,准备结题的老师需要总结研究成果,尽快结题;明年结题的要做好中期检查;准备申报新课题的老师需要了解现在的课题研究方向,提前做好准备。

  

培训会虽然结束了,但我们相信,在“和融文化”的推动下,以教育科研为推手,完善科研组织,坚持课题研究与常规教学相结合,一定能推动教师专业成长与发展,成就和融之师。



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